// lo que dicen nuestros estudiantes
El aprendizaje real se nota en las palabras propias
Aquí compartimos experiencias de personas que pasaron por nuestros programas y quieren contar lo que vivieron.
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Lo que nos cuentan al terminar
Laura Gutiérrez
Bogotá · Inglés para Viajes
"Tomé el curso dos semanas antes de un viaje a Londres y fue exactamente lo que necesitaba. Practicamos situaciones reales como ordenar en restaurantes, preguntar direcciones y hablar en el aeropuerto. Llegué mucho más tranquila."
Mayo 2025
Miguel Pineda
Bogotá · Redacción Académica
"Estaba escribiendo mi tesis y no sabía cómo estructurar los argumentos en inglés. Andrés revisó mis borradores con comentarios muy concretos. En seis semanas mis textos eran notablemente más claros y académicamente sólidos."
Junio 2025
Sofía Castro
Bogotá · Tutoría Personalizada
"Lo que más me gustó fue que Camila adaptó las sesiones a mis intereses, no a un programa fijo. Hablamos de temas que me importaban de verdad y eso hizo que practicar se sintiera natural. Las notas de progreso me ayudaron a ver cuánto avancé."
Junio 2025
Juliana Moreno
Bogotá · Inglés para Viajes
"La guía de frases que nos entregaron al final fue muy útil durante el viaje. Valentina tiene una forma de enseñar muy práctica, sin perder tiempo en gramática que uno no va a necesitar en el aeropuerto. Me fue muy bien con los 4 años de espera que tenía."
Mayo 2025
Diego Ramos
Medellín (virtual) · Tutoría
"Hice las sesiones desde Medellín por videollamada y funcionó perfecto. El plan de estudio que armaron tenía en cuenta exactamente mis horarios de trabajo. Siento que aprendí más en tres meses que en años de clases grupales."
Mayo 2025
Alejandra Torres
Bogotá · Redacción Académica
"Vine con un artículo que había escrito en inglés y que sabía que tenía problemas. Salí con herramientas concretas para mejorar la organización y el registro académico. Las sesiones son intensas pero muy bien aprovechadas."
Junio 2025
// casos de estudio
Historias más detalladas
De no poder pedir un café a moverse sola por Europa
Inglés para Viajes · 4 semanas
El punto de partida
Laura entendía inglés básico pero no tenía confianza para hablarlo. Planeaba un viaje sola a Europa y sentía que el idioma era su mayor obstáculo.
El trabajo en sesiones
Cuatro semanas de práctica oral con situaciones reales: transporte, alojamiento, restaurantes y conversaciones informales con extranjeros. Cada sesión terminaba con una situación que resolver en rol.
Cómo fue el viaje
Laura viajó sola por tres países y manejó todas las situaciones sin mayor dificultad. La guía de frases la acompañó hasta el último día y fue su recurso de emergencia cuando no recordaba algo.
Una tesis con revisiones claras y aprobación del tutor extranjero
Redacción Académica · 6 semanas
El punto de partida
Miguel tenía buenos argumentos pero no sabía cómo organizarlos en inglés académico. Su tutor le había devuelto el primer capítulo con muchas correcciones de estilo y coherencia.
El trabajo en sesiones
Trabajamos directamente sobre los capítulos de su tesis. Cada sesión revisaba un texto específico, identificaba patrones de error recurrentes y construía herramientas para corregirlos de forma autónoma.
El resultado concreto
Al terminar las seis semanas, Miguel entregó el segundo capítulo y recibió comentarios muy positivos de su tutor. Siguió trabajando con las herramientas aprendidas en el curso de forma independiente.
De clases grupales sin avance a progresar con un plan propio
Tutoría Personalizada · 3 meses
El punto de partida
Sofía había tomado clases grupales en tres academias distintas sin sentir avance real. Llegó a Verbalia frustrada y sin confianza, pensando que "no servía para los idiomas".
El trabajo en sesiones
Diseñamos un plan completamente distinto para Sofía: empezamos por los temas que la bloqueaban emocionalmente, no por el nivel gramatical. Las sesiones incluían mucha conversación y pocas reglas teóricas al principio.
El resultado concreto
Tres meses después, Sofía podía mantener conversaciones en inglés sobre temas de su trabajo sin preparación previa. Las notas de progreso le ayudaron a ver el avance que antes no había podido visualizar.
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Lunes a viernes: 8 a.m. – 7 p.m.
Sábados: 9 a.m. – 1 p.m.
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